Miljolare.no

Logg inn / ny bruker

Artstre
- Planteriket
  - Karplanter
    - Frøplanter
      - Dekkfrøete blomsterplanter
        Tofrøblader
        Slireknefamilien
        Bokhveteslekta
        Dvergsyreslekta
        Fjellsyreslekta
        Harerugslekta
        Hønsegrasslekta
        Piggsyreslekta
        Rabarbraslekta
        Reynoutria
        Syreslekta
        Toppslirekneslekta
        Tungrasslekta
        Vindelslirekneslekta

Familie: Slireknefamilien (Polygonaceae)

Artstrebilder Observasjoner

Kjempeslirekne (Reynoutria sachalinensis) (29.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) (24.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) (28.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) (28.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) (24.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) Tuva Lislevand (17.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) (22.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) (21.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) (21.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) Marie Reed (21.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) (21.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) (21.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) Odd Bjarne Mosness (18.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) (18.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) (16.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) (15.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) Heidi Torp (15.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) (14.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) (14.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) Sanne Sørsdahl (11.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) Kamal Prasad Acharya (13.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) Sander (10.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) Sverre RF (10.09.2020)
Parkslirekne (Reynoutria japonica) (11.09.2020)

Miljølare.no er et verktøy for opplæring i bærekraftig utvikling. Nettstedet inneholder aktiviteter som kan gjennomføres i skolens nærområder. Observasjonene deles og kan sammenlignes.

Kontakt oss

E-post: post@miljolare.no

Miljolare.no utvikles og driftes av Skolelaboratoriet i realfag ved Universitetet i Bergen og finansieres av Kunnskapsdepartementet.

Redaktøransvar