Miljolare.no

Logg inn / ny bruker

Artstre
- Dyreriket
  - Leddyr
    - Insekter
      - Sommerfugler
        Dagsommerfugler
        Nymfevinger
        Nymphalinae
        Aglais
        Nymphalis
        Polygonia
        Vanessa

Underfamilie: Nymphalinae

Artstrebilder Observasjoner

Sørgekåpe (Nymphalis antiopa) 01020201 (04.08.2007)
Hvit c (Polygonia c-album) John Martin Mjelde (04.08.2006)
Neslesommerfugl (Aglais urticae) John Martin Mjelde (04.08.2007)
Tistelsommerfugl (Vanessa cardui) Frode Falkenberg (30.06.2007)
Neslesommerfugl (Aglais urticae) Frode Falkenberg (14.04.2005)
Neslesommerfugl (Aglais urticae) Kjell Tore Vogsland (08.10.2007)
Tistelsommerfugl (Vanessa cardui) Laila Frantzen (18.06.2007)
Hvit c (Polygonia c-album) Odd Ketil Sæbø (19.08.2005)
Sørgekåpe (Nymphalis antiopa) Odd Ketil Sæbø (14.04.2007)
Admiral (Vanessa atalanta) Odd Hallaråker (16.09.2006)
Tistelsommerfugl (Vanessa cardui) Odd Hallaråker (16.09.2006)
Tistelsommerfugl (Vanessa cardui) Odd Hallaråker (16.09.2006)
Admiral (Vanessa atalanta) Odd Hallaråker (16.09.2006)
Tistelsommerfugl (Vanessa cardui) Arild Breistøl (11.10.2006)
Admiral (Vanessa atalanta) Per Inge Værnesbranden (21.08.2006)
Neslesommerfugl (Aglais urticae) Frode Falkenberg (24.08.2007)
Tistelsommerfugl (Vanessa cardui) Odd Ketil Sæbø (29.06.2006)
Tistelsommerfugl (Vanessa cardui) Per Inge Værnesbranden (30.07.2007)
Tistelsommerfugl (Vanessa cardui) Terje Lislevand (23.08.2007)
Dagpåfugløye (Aglais io) Reidar Haugan (24.08.2007)
Hvit c (Polygonia c-album) Rune Voie (10.09.2006)
Hvit c (Polygonia c-album) Rune Voie (10.09.2006)
Dagpåfugløye (Aglais io) Kjell Tore Vogsland (28.06.2007)
Hvit c (Polygonia c-album) Åse Hartveit Faugstad (01.09.2007)

Miljølare.no er et verktøy for opplæring i bærekraftig utvikling. Nettstedet inneholder aktiviteter som kan gjennomføres i skolens nærområder. Observasjonene deles og kan sammenlignes.

Kontakt oss

E-post: post@miljolare.no

Miljolare.no utvikles og driftes av Skolelaboratoriet i realfag ved Universitetet i Bergen og finansieres av Kunnskapsdepartementet.

Redaktøransvar