Miljolare.no

Logg inn / ny bruker

Område: 4844

Kommune:	Arendal, Agder
Områdetype:	innsjø‚ skog‚ fjell
Opprettet:	13.01.2022
Beskrivelse:	hus ved en insjø ca 300 meter unna
Område ID	83659

Store gamle trær 08.09.2022 Stinta skole 4844 (Arendal, Agder) Vis hele registreringen	Furu (Pinus sylvestris)
Store gamle trær 08.09.2022 Stinta skole 4844 (Arendal, Agder) Vis hele registreringen	Lind (Tilia cordata)
Store gamle trær 08.09.2022 Stinta skole 4844 (Arendal, Agder) Vis hele registreringen	Gran (Picea abies)
Store gamle trær 08.09.2022 Stinta skole 4844 (Arendal, Agder) Vis hele registreringen	Edelgran (Abies alba)
Store gamle trær 07.09.2022 Stinta skole 4844 (Arendal, Agder) Vis hele registreringen	Furu (Pinus sylvestris)
Store gamle trær 07.09.2022 Stinta skole 4844 (Arendal, Agder) Vis hele registreringen	Bjørk (Betula pubescens)
Store gamle trær 07.09.2022 Stinta skole 4844 (Arendal, Agder) Vis hele registreringen	Eik (Quercus)
Store gamle trær 07.09.2022 Stinta skole 4844 (Arendal, Agder) Vis hele registreringen	Lind (Tilia cordata)
Store gamle trær 07.09.2022 Stinta skole 4844 (Arendal, Agder) Vis hele registreringen	Lind (Tilia cordata)
Store gamle trær 06.09.2022 Stinta skole 4844 (Arendal, Agder) Vis hele registreringen	Eik (Quercus)
Store gamle trær 06.09.2022 Stinta skole 4844 (Arendal, Agder) Vis hele registreringen	Gran (Picea abies)
Store gamle trær 06.09.2022 Stinta skole 4844 (Arendal, Agder) Vis hele registreringen	Eik (Quercus)
Store gamle trær 06.09.2022 Stinta skole 4844 (Arendal, Agder) Vis hele registreringen	Gran (Picea abies)
Store gamle trær 06.09.2022 Stinta skole 4844 (Arendal, Agder) Vis hele registreringen	Gran (Picea abies)
Store gamle trær 06.09.2022 Stinta skole 4844 (Arendal, Agder) Vis hele registreringen	Lind (Tilia cordata)

Miljølare.no er et verktøy for opplæring i bærekraftig utvikling. Nettstedet inneholder aktiviteter som kan gjennomføres i skolens nærområder. Observasjonene deles og kan sammenlignes.

Kontakt oss

E-post: post@miljolare.no

Miljolare.no utvikles og driftes av Skolelaboratoriet i realfag ved Universitetet i Bergen og finansieres av Kunnskapsdepartementet.

Redaktøransvar