Miljolare.no

Logg inn / ny bruker

Område: Lygra

Kommune:	Bergen, Vestland
Områdetype:	kulturlandskap
Opprettet:	25.03.2009
Beskrivelse:	Lyngheilandskap.
Område ID	18879

Insekter og andre småkryp 09.06.2022 Flaktveit skole Lygra (Bergen, Vestland) Vis hele registreringen
Hemmelige frø 17.06.2022 Flaktveit skole Lygra (Bergen, Vestland) Vis hele registreringen
Hemmelige frø 02.06.2022 Flaktveit skole Lygra (Bergen, Vestland) Vis hele registreringen
Hemmelige frø 20.04.2022 Flaktveit skole Lygra (Bergen, Vestland) Vis hele registreringen
Hemmelige frø 06.04.2022 Flaktveit skole Lygra (Bergen, Vestland) Vis hele registreringen
Hemmelige frø 01.04.2022 Flaktveit skole Lygra (Bergen, Vestland) Vis hele registreringen	Antall forslag: Frø A: seks Frø B: to forslag Frø C: tre forslag
Sjekk skolens uteområde 29.09.2021 Flaktveit skole Lygra (Bergen, Vestland) Vis hele registreringen	7 trinn 304 elever 12 000 m² uteområde
Hemmelige frø 16.08.2021 Flaktveit skole Lygra (Bergen, Vestland) Vis hele registreringen
Hemmelige frø 19.05.2021 Flaktveit skole Lygra (Bergen, Vestland) Vis hele registreringen
Hemmelige frø 07.05.2021 Flaktveit skole Lygra (Bergen, Vestland) Vis hele registreringen
Hemmelige frø 07.05.2021 Flaktveit skole Lygra (Bergen, Vestland) Vis hele registreringen
Hemmelige frø 07.05.2021 Flaktveit skole Lygra (Bergen, Vestland) Vis hele registreringen
Hemmelige frø 05.05.2021 Flaktveit skole Lygra (Bergen, Vestland) Vis hele registreringen
Når kommer våren? 27.04.2021 Flaktveit skole Lygra (Bergen, Vestland) Vis hele registreringen	11.04.2021 Voksenstadiet kjempebladmåler
Når kommer våren? 26.04.2021 Flaktveit skole Lygra (Bergen, Vestland) Vis hele registreringen	24.04.2021 Voksenstadiet marihøner

Miljølare.no er et verktøy for opplæring i bærekraftig utvikling. Nettstedet inneholder aktiviteter som kan gjennomføres i skolens nærområder. Observasjonene deles og kan sammenlignes.

Kontakt oss

E-post: post@miljolare.no

Miljolare.no utvikles og driftes av Skolelaboratoriet i realfag ved Universitetet i Bergen og finansieres av Kunnskapsdepartementet.

Redaktøransvar