Miljolare.no

Logg inn / ny bruker

Bjørlien skole

Hjemsted:	Vestby, Akershus
Skoletype:	1-4 KLASSE
Deltaker siden:	11.05.2001
Brukere:	35

Store gamle trær 14.09.2022 Bjørlien skole (Vestby, Akershus) Vis hele registreringen	Lind (Tilia cordata)
Store gamle trær 09.09.2022 Bjørlien skole (Vestby, Akershus) Vis hele registreringen	Selje (Salix caprea)
Store gamle trær 05.09.2022 Bjørlien skole (Vestby, Akershus) Vis hele registreringen	Eik (Quercus)
Store gamle trær 05.09.2022 Bjørlien skole (Vestby, Akershus) Vis hele registreringen	Furu (Pinus sylvestris)
Store gamle trær 05.09.2022 Bjørlien skole (Vestby, Akershus) Vis hele registreringen	Bjørk (Betula pubescens)
Store gamle trær 01.09.2022 Bjørlien skole (Vestby, Akershus) Vis hele registreringen	Bjørk (Betula pubescens)
Store gamle trær 31.08.2022 Bjørlien skole (Vestby, Akershus) Vis hele registreringen	Bjørk (Betula pubescens)
Store gamle trær 31.08.2022 Bjørlien skole (Vestby, Akershus) Vis hele registreringen	Furu (Pinus sylvestris)
Store gamle trær 31.08.2022 Bjørlien skole (Vestby, Akershus) Vis hele registreringen	Gran (Picea abies)
Store gamle trær 30.08.2022 Bjørlien skole (Vestby, Akershus) Vis hele registreringen	Furu (Pinus sylvestris)
Store gamle trær 30.08.2022 Bjørlien skole (Vestby, Akershus) Vis hele registreringen	Furu (Pinus sylvestris)
Store gamle trær 30.08.2022 Bjørlien skole (Vestby, Akershus) Vis hele registreringen	Furu (Pinus sylvestris)
Store gamle trær 29.08.2022 Bjørlien skole (Vestby, Akershus) Vis hele registreringen	Lind (Tilia cordata)
Store gamle trær 29.08.2022 Bjørlien skole (Vestby, Akershus) Vis hele registreringen	Lind (Tilia cordata)
Store gamle trær 29.08.2022 Bjørlien skole (Vestby, Akershus) Vis hele registreringen	Lind (Tilia cordata)

Miljølare.no er et verktøy for opplæring i bærekraftig utvikling. Nettstedet inneholder aktiviteter som kan gjennomføres i skolens nærområder. Observasjonene deles og kan sammenlignes.

Kontakt oss

E-post: post@miljolare.no

Miljolare.no utvikles og driftes av Skolelaboratoriet i realfag ved Universitetet i Bergen og finansieres av Kunnskapsdepartementet.

Redaktøransvar