miljolare.on logo miljolare.no logo  
  om nettverket | kontakt | A til Å | english
Du er her: Forsiden > Forskningskampanjen 2011: Skolemat


Forskningskampanjen 2011: Skolemat

Hva spiser egentlig norske barn på skolen? Det er det faktisk ingen som vet. Ennå. I høst kan norske elever bidra til mer kunnskap om lunsjmåltidet.

Logg inn med elevkode:

Hva spiser norske elever til lunsj?

Tidligere har man undersøkt hva barn og ungdom spiser i løpet av et helt døgn, eller talt opp hvor mange som har med seg matpakke på skolen.

Ingen har undersøkt hva skolematen egentlig består av! Nå kan norske skoleelever gjøre den jobben i fellesskap, og gi oss ny kunnskap om hva norske skolebarn spiser til lunsj på skolen.

Gå til aktiviteten Sjekk skolematen

Kampanjeperiode

Registreringen av skolematen foregår en dag i perioden fra 19. september til 12. oktober (uke 38-40). For at registreringen skal komme med i forskningsrapporten, må de være registrert senest 12. oktober. Lærere bør ikke varsle elevene på forhånd om registreringsdagen, slik at lunsjen ikke blir annerledes enn normalt.

Hvordan gjør vi det?

Hver elev registrerer sin lunsj bare èn dag og benytter elevkoder for å logge inn. Hele klassen eller gruppen benytter samme elevkode. Dette gjør at data kobles til skolen men blir likevel anonymt

Elevkoder ble sendt på e-post til alle som hadde meldt seg på før kampanjestart, men det er også mulig å opprette nye elevkoder selv.

Mer om hva som skal registreres finnes i veiledningen.

Påmelding og deltakeroversikt

Få med flest mulig klasser på skolen! Resultatene blir ekstra gode dersom mange klassetrinn på skolen deltar.

Resultater

Etter kampanjen vil alle lærere som har deltatt få tilsendt en rapport skrevet av professor Lene Frost Andersen ved Universitetet i Oslo. Foreløpige resultater fra kampanjen kan sees på resultatsidene.

Tidligere Forskningskampanjer

Du finner en oversikt over sluttrapportene fra de forskjellige Forskningskampanjene her.


Universitetet i Oslo (Avdeling for ernæringsvitenskap) Naturfagsenteret Forskningsrådet